Много фото-снимков этой школы смотрите в разделе "Фотоальбомы" http://vostok05.moy.su/photo/
Кредо школы -  Чистота и порядок
Чистота души, Чистота дел и помыслов, и всего того,
что нас окружает. Это залог успеха и в учении, и в труде.

Первое сентября 1981 года. Жаркий солнечный день. торжественная линейка, посвященная открытию новой 18-й школы в городе Дербенте.
 Ныне она - одна из лучших, передовых школ города. Школа расположена в типовом светлом и просторном здании с двумя двухэтажными корпусами для начальных и трехэтажным корпусом для старших классов, со множеством прекрасно оформленных и оборудованных учебных классов, актовым залом, столовой, спортзалом, залом борьбы, учебными мастерскими, художественным театром, библиотекой, 2 компьютерных класса.
В 1995 году школа была включена в международный проект ЮНЕСКО "Развитие национальной школы". На базе школы реализуются две экспериментальные программы: "Психолого-медико-педагогические аспекты воспитания в мультинациональной среде"; "Образование как фактор обеспечения стабильности общества путем воспитания детей в духе ненасилия, согласия и мира".
В сентябре 2007 году школа получила статус "Гимназия Культуры мира". Практически завершив экспериментальный проект ЮНЕСКО "Развитие национальной школы" и утвердив авторскую программу "Гармония и Толерантность"
Общими усилиями научных руководителей программ и авторского коллектива школы разработаны тематические планы по которым проводятся занятия по таким спецкурсам как: "Гармония","КТНД", "Конфликтология", "История религий", "Дагестанское единство", "Куклотерапия", "Саморегуляция", "Самосовершенствование".

Руководство школы 
Юзбегов Низами Залбегович (Кандидат биологических наук 
Почетный работник общего образования Р.Ф) – директор 
Агакеримова В.А. – заместитель директора (начальная школа) 
Алекперов Г.Т. – заместитель директора 
(естественно – математический цикл) 
Бугалдинова Г.М. – заместитель директора 
(гуманитарный цикл) 
Шахбанов Б.Г. – заместитель директора 
(художественно – эстетический цикл) 
Султанова З.К. – заместитель директора 
(научно – методическая работа) 
Алекперова Г.Ш. – заместитель директора 
(воспитательная работа)

Начальную школу курируют Агакеримова В.А.- заместитель директора по учебно – воспитательной работе, почетный работник образования и методист – Ханова Э.Ш. «Отличник просвещения РФ», «Заслуженный учитель РД». Работают творческие и опытные учителя: Курбанова А.Р., Мехтиева Ш.Ф., Солдатова Г.Г., Мамедова Е.Х., Османова М.Ф. и др. Двое учителей – это обладатели грантов Президента РФ – Курбанова А. Р. и Османова М.Ф. Трое учителей имеют звание «Почетный работник образования», Шесть учителей соответствуют высшей категории. 
16 учителей – первой категории. Обучение в начальных классах с 1 класса ведется по программе школа России. Работая по этой программе, учителя 1-х классов уже смогли добиться определенных результатов. Они сократили продолжительность букварного периода и раньше приступили к совершенствованию универсальных учебных навыков чтения и письма, выиграли время на решение проблем общего и речевого развития первоклассников. 
В начальной школе стало традицией ежегодно проводить предметные олимпиады для детей с высоким уровнем развития. Учащиеся начальных классов ежегодно занимают призовые места на городских конкурсах, на конкурсах «Самый умный ученик». 
На методических объединениях учителя начальных классов рассматривают вопросы модернизации современного образования, основой которого являются методики личностно – ориентированного обучения, Гуманной Педагогики - эти новые подходы к обучению и воспитанию, развитию младших школьников. В настоящее время учителя начального звена работают над внедрением Федеральных государственных стандартов начального общего образования. На заседаниях МО, на педсоветах анализировались первые шаги, первые результаты работы учителей 1-2х классов по внедрению стандартов второго поколения. Учителя охотно делятся опытом работы на своих открытых уроках, мастер – классах, в проектной деятельности. 
Творческая работа учителей начальных классов Гимназии Культуры мира, подтверждается высокими результатами: успеваемость 99,6%, качество знаний 64%. Это подтверждается и итогами успеваемости в пятых классах.