История школы в именах и цифрах.
Перелистаем некоторые страницы истории школы. И будем останавливаться не на «круглых датах», а на памятных, особенно памятных. История школы№8 начинается с первых дней установления Советской власти в Дагестане.
В первых числах апреля 1920 года начала работать небольшая русско-еврейская школа по ул. Барятинского, 50, где теперь размещается музыкальное училище, а улица называется Ленина. Это была небольшая начальная школа, где обучение велось на еврейском и русском языках. Первым заведующим этой школы, или как тогда называли «председателем», был Пинхасов Юханан Пинхасович.
В 1925 году заведующей этой школы была назначена Пинхасова Сусанна Ильягуевна. За это время школа значительно выросла и ей стало тесно в здании на ул. Барятинского. К 1929 году школа значительно выросла (контингент учащихся уже более 500 человек) и её переводят в новое здание по ул. Пушкина, 53 (ныне там жилой дом). Школе присваивают имя революционера Арона Эрлиха.
В 1929 году начальную школу реорганизовали в Советко-хозяйственную школу «Совхозуч», где дети вместе с обучением работали на участке земли, выделенном для школы, и выращивали сельскохозяйственные продукты. Ее заведующей была назначена Клионская П.
В 1930 году «Совхозуч» снова реорганизовали в школу I ступени.
В 1931 году школу реорганизовали в семилетнюю школу и присвоили ей имя Арона Эрлиха.
 В 1932 году директором семилетней школы была назначена Кипаренко Ю.В.
1936 год - год очередного переезда в специально построенное здание по ул. Пушкина, 44. Школе присваивают новое имя. Теперь она называется школа № 8 им. Лазаря Кагановича. Директором школы был Мамедов.
 В 1940 году директором школы был назначен Гилядов И.Д. К этому времени школа уже значительно выросла, в ней насчитывалось около 700 учащихся. Школа растет и развивается, и к 1941 году в школе обучается уже более 800 человек. Её воспитанники уже трудятся на заводах, фабриках, колхозных полях, продолжают учебу. В этой школе учился будущий Герой Советского Союза участник Великой Отечественной войны Шатиэль Абрамов.
22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена нападением фашистской Германии. Страна вступила в смертный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом. С первых дней войны ушли на фронт выпускники школы Нисанов Симхо, Нисуев Николай, Мовсесянц Ким, Газаев, Асланов, братья Ягудаевы и многие другие.
 До 1942 года семилетняя школа размещалось в этом здании на ул. Пушкина,44.С уходом на фронт директора Гилядова И.Д., в марте месяце 1942 году директором школы был назначен эвакуированный учитель Гиренко М.Н. Год 1942. В 1942году здание школы было передано под эвакогоспиталь №16-28, а учащихся разместили по всем школам города. Большую часть учащихся перевели в здание школы №1 на ул. Таги-Заде №1. В этом госпитале трудились будущие учителя нашей школы: Аганова А.А., Ековян В.Ф., сестры Кадашевич, Юрина Е.М. и другие. Воспитанники школы часто выступали с концертами, писали письма родным раненых бойцов. В декабре месяце 1942 года т. Гиренко М.Н. был мобилизован в армию, а директором школы был назначен т. Ильягуев П.И. При нем школу №8 перевели полностью на русский язык обучения. В 1943году семилетнюю школу им. Кагановича реорганизовали в мужскую школу. После окончания войны в 1946году, эвакогоспиталь закрыли. Здание вернули школе. Только школа стала мужской. Вначале это была начальная (заведующим был назначен Гаврилов Б.Г.), через год стала семилетней (директором была назначена Саксой Мария Семеновна), а еще через год – средней (директором был назначен Мещерин Г.С.). Это была особенная школа. Учились дети войны.
В конце сороковых начале пятидесятых годов в школу приходит блестящая плеяда молодых педагогов. Еще раз вспомним их имена: Теймурова Б.А., Зотова А.С., Бабаева А.Г., Сеидов А.М., Пулатханов М.А., Абрамова М.И., Садыкова Ш.Л. Сами выросшие в суровые годы войны. Порою не знавшие материнской ласки, отцовской заботы. Они весь свой жар души, всю теплоту сердца отдавали детям – детям войны не знавшим детства. Они заменили им отца и мать. Они определили лицо школы на ближайшие 50 лет. Любовь к своей профессии они слыли передать сотням своих выпускников и собственным детям. Но это отдельная страница истории школы.
Перевернем еще одну страницу истории школы – год 1954. В 1954г. была проведена реорганизация школ, мужские и женские школы ликвидировали и сделали смешанное обучение. Средняя школа №8 им. Кагановича стала школой смешанного обучения, контингент учащихся в 1954 г. составлял 857чел. (директором школы в 1954 г. был назначен Гронский В.В.).В 1954г. школа сделала первый выпуск из 10 класса в составе 17 человек. Первый послевоенный выпуск. Они прошли целину, осваивали просторы Сибири, проектировали города.
 В 1956 году в школы начали вводить трудовое обучение, труд по дереву и по металлу, изучение автодела и т.д. В 1956г. директором был назначен Мовсумов Г.Г., при нем и началось строительство мастерских, которые были построены в 1957г. Контингент учащихся в это время составлял 804чел.
 Год 1957 год. В стране после XX съезда КПСС подули теплые ветры перемен. Они коснулись и нашей школы. Вместо «железного наркома» школа носит имя великого русского поэта М.Ю. Лермонтова.
В 1959г. началась реорганизация системы народного образования. Средняя школа №8 им. Лермонтова была в г. Дербенте первой реорганизована в среднюю трудовую политехническую школу с производственным обучением (одиннадцатилетку). Базой для производственного обучения был взят консервный комбинат, где готовили слесарей, токарей, лаборантов, обжарщиц и т.д.
Год 1961. В1961г. сделан первый выпуск из 11 класса, выпустили всего 330 чел. В1961г. был взят, как база данных для производственного обучения для СШ № 8, новый завод п/я №5, где учащиеся обучались таким специальностям, как мальчики-токари, слесари, девочки-монтажницы, намотчицы, лаборанты и др. Контингенты учащихся в школе росли. 12 апреля 1961года произошло событие, всполохнувшее весь мир. Из воспоминаний выпускников 60-х годов: «В этот день занятия в школе были сорваны. По коридору бежала наша уборщица тетя Дуся, в руках у нее трезвонил колокольчик она открывала двери и кричала: «Выходите, слушайте человек в космосе». Мы все и учителя и ученики побежали к кинотеатру «Родина». Там из большого громкоговорителя голос Левитана передавал сообщение ТАСС о первом полете человека в космос. Все радовались, поздравляли друг друга, тут же прошел стихийный митинг. Царило всеобщее ликование. Это событие произвело неизгладимое впечатление буквально на всех учеников школы. Все взоры были устремлены к небу. Аэроклуб, авиамодельные, радиотехнические кружки – от желающих заниматься не было отбоя. Активные занятия спортом, возрастали интересы к точным наукам: физике, математике. И это не спроста – каждый второй мальчишка мечтал стать космонавтом. А космонавт должен быть сильным, ловким и очень много знать. Именно на 60-ые годы приходятся наиболее значительные успехи выпускников школы. Воспитанник Пулатханова М.А., Захаров Зорик становится чемпионом и рекордсменом Дагестана по легкой атлетике, выпускник школы Мататов Юрий становится первым мастером спорта по авиамоделям. Перечислять можно долго... Но главное это – физика. Интерес к физике настолько велик, что читают даже только про физиков и о физиках. “Иду на грозу” настольная книга, любимый фильм - “Девять дней одного года”. А какие вечера? Не дискотеки, нет - “Физика и космос”, “Физика за чайным столом”, “Физика – против религии”, “Физика в ванной”, “Физика и спорт”. И заслуга в этом скромного учителя физики Агановой А.А. Её выпускники штурмуют самые престижные вузы страны: МГУ, МАИ, МВТУ, физтех. И с ходу поступают безо всяких репетиторов, знакомств и связей. Наирапов Б., Рустамов Г., Ватутин, Осипян, Чесноков, Мазур, Шалумов. Многие из них уже стали кандидатами и докторами наук. Список можно продолжить до бесконечности. Достаточно сказать, что только из одного выпуска 1967года – 5 выпускников стали физиками. И ещё – вместе с ней и под её руководством в школе в разное время работали выпускники школы – ее воспитанники Мирзаханов С.Э., Тивьяева М.Ш., Ильгияева Б.М. Да и Фейзиев В.В. своим становлением – как учитель физики обязан Агановой А.А. Все эти годы бессменным лаборантом кабинета физики бала Хизгилова Татьяна Михайловна. Ну, а самым главным в это время был Мовсумов Габиб Гаджиевич. Выросший в годы войны, он рано познал тяготы и лишения. Несмотря на трудности, он не бросил учебу, окончил Дербентское педучилище, потом институт, работал учителем, был на комсомольской работе, затем был назначен директором нашей школы. Физик по образованию он уделял больше внимания естественным и прикладным наукам. При нем построили мастерские для школы. Школа № 8 стала первой в городе трудовой политехнической с производственным обучением. Базовые предприятия - завод радиоэлемент и консервный комбинат. За организаторской деятельностью не забывал и физику. Даже кружок вел. Поэтому так были сильны позиции физиков. Ещё при нем работали такие математики как Марфа Ивановна, Лев Захарович, Агалар Мирсалихович.
Год 1963. В октябре 1963г. во дворе школы, в сторону ленинской улицы, заложили фундамент для нового здания школы на 960 мест.
 Год 1965. В марте 1965г. новое здание школы было построено и 25.05.1965г. школа перешла из старого здания в новое на ул.Ленина. 25 мая это теперь традиционный праздник школы день открытия новой школы. Новое здание школы на 960 мест имеет 24 классных комнаты, светлые коридоры, оборудованный спортивный зал, хорошо оснащенные кабинеты физики, химии, мастерские по металлу и по дереву. Школа имеет хорошую библиотеку, пионерскую комнату, буфет, столовую-комнату, актовый зал. Директором школы назначают Богачеву Валентину Федоровну. Не сразу признаешь в этой обаятельной умной женщине фронтовика прошедшего с боями от Грозного до Праги. Рядом с ней в школе фронтовики: Сотников Михаил Герасимович, Федоров Иван Нестерович, Горбатюк Дмитрий Максимович, Фридман Клавдия Алексеевна. Они не говорят о своих подвигах, больше грустят о погибших фронтовых друзьях. И призывают нас: «Помните». В школе начинает работать ТОКС. Его бессменным руководителем является Атнилова Х.П. Выпускница нашей школы – 1959 года. Она тоже дитя войны, так и не увидевшая своего отца, погибшего на фронтах Великой Отечественной войны. Наши токсовцы принимали участие в составлении Книги памяти. Дагестанцев погибших во время Великой Отечественной войны. И после того, как книга была издана, вручают ее родственникам погибших воинов и это нелегкая задача – многие уехали, сменили место жительства. На сегодняшний день ими разыскано более 300 родственников, погибших воинов. Книги вручены не только жителям Дербента, но и посланы в США, Канаду, Израиль и др. страны. В тот год в школу приезжает много гостей. И самая памятная встреча с великим народным поэтом Дагестана, лауреатом Ленинской премии, Расулом Гамзатовым. Приезд Гамзатова в школу для лириков был равноценен старту Гагарина для физиков. В школе начался поэтический бум. Каждый ученик знал наизусть несколько его стихов, книги с его автографами берегли. Как самую святую реликвию. Теперь в школе вечера поэзии, читательские конференции. На слуху имена поэтов: Вознесенский, Асадов, Друнина. Да и сами учащиеся пишут стихи - Женя Пронина, Света Арустамова, Мишиев Пейсах. Журналистами становятся Бахшиев Ф. и М. Осипова, учителями литературы: Роза Гуршумова, Эльмира Гусейнова, Сельми Гаджиева, Секинат Селимова, Нариман Гусейнов. В 1965-66 учебном году в школе обучается уже 1567 учащихся. В 1965 году одиннадцатилетки вновь реорганизовались в десятилетки. В 1966 году выпускается последний одиннадцатый класс, и одновременно выпускаются десятые классы. Всего выпускников из 10-х и 11-х классов 80 человек. За время своего существования школа дала среднее и семилетнее образование сотням юношей и девушек, только аттестатов зрелости выдано с 1954 года 324. Среди выпускников были учащиеся, окончившие школу с медалями, как с золотыми, так и с серебряными.
Воспитанниками школы являются:
1.Бахшалиев Дивье - профессор, доктор исторических наук, работает в г. Москве. 

2.Бахишев Миши – поэт Дагестана, работает зам. редактора «Даг/правда».
3.Ашуров Данил Изьягуевич – председатель Дербентского горисполкома.
4.Гилядов Борис – прораб, он строил новое здание для нашей школы на 960 мест.
5.Атнилов Даниил – поэт
6.Авшалумов Хизгил – писатель
7.Гилядов Юнатан - инженер
8. Дадашев – кандидат филологических наук
9. Кафаров Исмаил – кандидат технических наук
10. Турабов А. - кандидат филологических наук.
11. Абрамов А. – невропатолог
12. Турабов Г. - кандидат физических наук
13. Пинхасов Г.Ю. – зам. председателя исп. горсовета н/д и многие другие.

70-ые годы - Эстафета поколений. В 70-ых годах в школу приходят новые учителя. Это второе послевоенное поколение, это дети победителей. Это уверенные в себе люди, получившие хорошее образование. Выбор профессии осознан – им было с кого брать пример. Назовем их имена, это учителя русского языка и литературы: Гусейнова Э.М., Гуршумова Р.И., Султанова Р.А., Писахова Б.С., Чернышева О.К.
Математики: Абрамова С.А., Юсуфова С.С., Алекперова Г.С., Абрамсон И.В.
 Физики: Тивьяева М.Ш., Ильгияева И.М. Алекперов Ф.С.
 Иностранного языка: Алиметов Н.А., Кислова А.А., Суварова Т.Э., Петросова Е.В., Данилян Н.Н.
 Истории: Шкарупа А.А.
 Физкультуры: Нисанова Д.Р.
 Географии: Фейзиева Н.И.
Все эти учителя выросли в большие мастера педагогического труда, некоторые из них продолжают трудиться и по сей день. В школе. Многие из них стали «Отличниками образования», «Заслуженными учителями». Сейчас мы их с гордостью называем ветеранами. А начальные классы – это особая тема. И все они выпускники Дербентского педучилища. Это настоящая кузница педагогических кадров, и конечно, добавим старейшая в Дагестане.

Зейналова И.И.

 Аминова Э.Г.

 Мкртычан Р.А.

Аскендерова С.А.

 Везирова Д.А.

 Мовсумова Т.Н.

  Панаева Г.А.

Дадашева А.Я.

Бабаева Э.Н.

 Да, и Бике Агаевна Теймурова – выпускница педучилища. Многие из них выпускники 8-ой школы. Мы также с гордостью можем сказать, что практически нет школы, в которой не трудились бы наши выпускники. В 1-ой Гаджиева С. В 4-ой Садыков Агалар и Асадова Назакет. В 6-ой Балагланова Гюльназ и Алекперова Гюльшан В 11-ой Ильканаев Захар. В 15-ой Гасанова Маида. В 18-ой Марданов. В 19-ой Селимова и Ахмедова. В 20-ой Гусейнов Нариман.


    Среди наших выпускников заместитель начальника ГУО Зотов В.П., директора школ, заведующие дошкольных учреждений.



    Воистину в Дербенте учитель создает нацию.


    Год 1980. Мы получаем поздравительные. Первые выпускники школы № 8 составили шутливую энциклопедию, в которой разным ситуациям из школьной жизни давались шутливые названия: «ученик в буфете - тарзан», «ученик у доски – живой труп», «директор-гроза». Вот чего не скажешь о директоре Теймуровой Бике Агаевне. Все её называют «мамой». Поэтому 80-е годы называем «материнством». Теймурова Бике Агаевна человек удивительной судьбы. Она начала работать в СОШ № 8 в августе 1950года учительницей начальных классов. После 12 лет работы была переведена учителем биологии. В 1965году получила второе высшее образование и стала работать учителем истории в этой же школе. В 1971году была переведена в аппарат горкома КПСС заведующей отделом по работе среди женщин. Избиралась депутатом Верховного совета Дагестанской АССР. В 1980 году была назначена директором школы № 8. Став директором, она как добрая мать стала собирать в стенах школы всех наших выпускников. И постоянно интересовалась судьбой каждого.


    Год 1988. Директором школы назначают Алекперова Фикрета Сулеймановича. Он, как и многие учителя школы № 8, выпускник этой же школы.

    90-ые годы. Конец столетия – не предвещал ничего хорошего. Распад СССР, развал экономики, расслоение общества на богатых и нищих, политические передряги, и как следствие этого, рост преступности, наркомании и прочих негативных явлений. Отсутствие финансирования привело к закрытию тысяч спортивных школ, секций, кружков, распадались детские организации. И может прав был М.Ю. Лермонтов когда писал: «Печально я гляжу не на то поколенье! Его грядущее иль пусто иль темно». Но парадокс заключается в том, что именно на эти годы приходятся наиболее значительные успехи школы. Нас хвалили, нами гордились, нас ругали, нам подрожали, нам завидовали. Мы были неповторимы. Потому что мы – пионеры. Вы скажете: «Пионеры уже были!». Пионер – значит первый. Значит мы – новые пионеры. Впервые торжественные линейки с обязательными ригами и назидательными поучениями превращаются в театрализованное представление с импровизациями, экспромтами, спецэффектами. На Праздники приходят тысячи людей. Первый общегородской бал выпускников – организатор 8 школа. Первые чемпионы «Дагестанской лиги» КВН. Первые чемпионы по «Брейн – рингу». Создание краеведческого музея нового типа, в котором создается летопись Великой отечественной войны: аудио-, видео- и фотоматериалы воспоминаний дербентцев - участников войны, тружеников тыла и детей военного времени, с компьютерной обработкой, систематизацией и хранением материалов. Первый экологический десант и первый телерепортаж об этом, подготовленный учителями и учащимися школы. Первая чемпионка Дагестана по шахматам из Дербента Калабекова Анна. Ее не смог победить сам Анатолий Карпов. И, наконец, самая первая звезда Российской эстрады Жасмин, которая стала и первым спонсором школы.

И еще одно. 2005 год объявлен годом Азербайджана в России. Но наша дружба и сотрудничество с братским азербайджанским народом имеет глубокие корни и традиции. Мы не только растим собственных эстрадных звезд. Восхождение заслуженной артистки Азербайджана Алмаз – ханум началось со ступенек 8-ой школы 1 сентября 1995 года. Кстати, о годе Азербайджана в России. Более 200 выпускников 8 школы живут и трудятся в Азербайджане среди них герои Социалистического труда, министры, доктора наук, нефтяники, врачи. Сыны и дочери Азербайджана умножают славу нашего Дагестана.
 Год 2006. С 2005 года МОУ «СОШ № 8» участвует в реализации приоритетного национального проекта «Образование» по направлению "Внедрение современных образовательных технологий". МОУ «СОШ № 8» - одна из ведущих школ города Дербента, которая дважды становилась лауреатом Всероссийского конкурса «Школа года», а по итогам 10 лет этого конкурса ей присвоено звание «Школа века». Школа признанный лидер образовательного сообщества города, подтвердившая свой статус первым местом в рейтинге дербентских школ-участниц конкурса на получение Президентского гранта в рамках приоритетного национального проекта «Образование» в размере 1 млн. рублей. Миллион очень значим для нашей школы. На эти деньги были приобретены следующие технические средства: интерактивная система голосования “Verdict Classroom” с 30 пультами, интерактивные доски прямой проекции Smart technologies SMART Board, лингафонный кабинет «Диалог-М» на 12 человек, проекторы, настенные экраны, ноутбуки, телевизоры, видеомагнитофоны, цифровая видеокамера, цифровой фотоаппарат, DVD плееры, наборы обучающих дисков «Подготовка к ЕГЭ» по разным предметам, набор обучающих дисков по начальным классам, набор обучающих дисков «Открытый курс» по разным предметам, козел гимнастический переменной высоты, конь гимнастический прыжковый, мат гимнастический для прыжков, КАRIDA - министадион: беговая дорожка, велотренажер, гребной, скамья для пресса, диск-твистер, вибромассажер, микшерный пульт, 2 микрофона + 1 радио, колонки напольные 100 Вт и многое другое. То, что мы смогли приобрести на средства, полученные в виде гранта, сконцентрировав их, дало нашему педагогическому коллективу определенный прорыв в сознании каждого учителя, что уже само по себе важно. И, конечно, прорыв в сознании ученика. Мы всегда стремились добиться этих изменений, сделать так, чтобы постоянно возрастал познавательный интерес каждого учащегося. Так вот, самое современное оборудование, его внедрение и использование, очень активно формируют именно познавательный интерес ученика. Полученный грант, поставки современного высокотехнологичного оборудования по Федеральным программам, по программам Комитета по образованию, открытость школы дают возможность приступить к реализации программы развития школы. Национальный проект «Образование» вселяет в нас уверенность, что Президент и Государство будут поддерживать лучших: лучшие школы, лучших учителей, лучших учеников. Настало время успешных и счастливых, умеющих и способных. Настало наше время. Деятельность школы направлена на создание эффективных инноваций, технологически выстроенной системы доступного образования и самообразования. Это, безусловно, способствует повышению престижа школьного образования. А ведь если образование престижно; к нему приковано внимание родителей. И школьники чувствуют ценность образования. Наши выпускники, например, твердо, усвоили, что знания напрямую конвертируются в жизненных условиях. Учащиеся нашей школы являются победителями или участниками разного уровня олимпиад, интеллектуальных игр, конкурсов. Мы считаем, что активная образовательная деятельность возможна, если четко определены стратегия и тактика развития образовательного учреждения. При этом стратегия развития школы соответствует идеям приоритетных направлений национального проекта «Образование», а тактика, выражена в программе развития школы на 2006-2010 годы. Инновационность выражена в условиях, созданных в школе, — организационных, кадровых, материально-технических.
  Год 2007. Школа по-прежнему работает и развивается по направлению «Внедрение информационных технологий в учебный процесс», «Работа с одарёнными детьми», «Профильное обучение учащихся». С целью совершенствования учебного процесса, профессиональной подготовки учителей и интеллектуальное развитие учащихся создан кабинет информационно-коммуникационных технологий. Этот кабинет несёт в себе несколько функций. Это информационный центр, методический кабинет и учебный кабинет. В кабинете ИКТ собраны методические пособия и учебная литература, медиа-, аудио-, видео- и фильмотека, видеоархив школьных мероприятий. Кабинет оснащён современными информационными технологиями – интерактивной доской, компьютерами, проекторами, телевизором, видеомагнитофоном и DVD- плеером, проигрывателем принтером, ксероксом, сканером, а также интерактивной системой голосования «Verdict». Кабинет пользуется популярностью у учителей и по достоинству оценён учениками. В кабинете проводятся уроки с применением компьютерной техники, обучающих дисков и видеокассет по разным предметам. Ведётся журнал регистрации уроков, проводимых в кабинете ИКТ, планы наиболее интересных уроков хранятся в специальной папке. Также в кабинете проводятся классные часы на разные темы. «Пресс-центр», созданный на базе кабинета ИКТ Школа сегодня: Образовательный комплекс: начальная школа – 9 классов учащихся, средняя школа – 13 классов учащихся, старшая школа – 5 классов учащихся; психолого-педагогический медико-социальный центр (ППМС) – 4 сотрудника; Центр дополнительного образования (ЦДО) - кружков, спецкурсов, спортивных секций.